
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Strategien zur Texterschließung, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Zwischenüberschriften, Visuelle Verfahren, Zusammenfassungen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Leseverstehen, reading comprehension, right or wrong, richtig oder falsch, Zusammenfassen, resume, Partnerarbeit