
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Schreiben, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Alltagsleben, Gestaltungskompetenz, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Visuelle Verfahren, Beschreiben, Selektives Lesen, Smile, Raina, Literatur, literature, reading, reading comprehension, growing up, Erwachsenwerden, placemat, Gruppenarbeit, Kommunikation, communication, Einführung, introduction, Charakterisierung, Lesen, analysis