¿Quiénes fueron los primeros en marcar un gol? - El origen de los deportes
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Begegnung, Wortschatz und Idiomatik, Prozessorientiertes Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Multikulturalität und Integration, Lernstrategien, Reflexion des Schreibprozesses, Zusammenhängendes Sprechen, Erschließung unbekannter Wörter, Mayas, Sport, deporte, Gesundheit, mündliche Kommunikation, sportliche Entwicklung
8.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
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