¿Quién robó el móvil? - Differenzieren bei der Spracharbeit
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Grammatik, Rezeption mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Wortarten, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Erzählen, Verb, Spracharbeit, Wortschatzarbeit, von Erlebnissen erzählen, Vergangenheitsform, Tempus
9.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
7 Seiten
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