¡Qué mala es la gente! von Quino: das Ende des Comics verfassen
Spanisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Kreatives Schreiben, Überarbeiten von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Texte als Schreibanregung, Unterrichtsgespräche, Schreibprozess, Textgestaltung, Sprachreflexion, Ausdrucksvermögen, Vokabeln, kreatives Schreiben
10.-12. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
3 Seiten
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