Putting a concept into practice – creating a podcast
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Textgestaltung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Wirtschaft, Alltagsleben, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Pragmatisches Schreiben, Gestaltungskompetenz, Radio- und Fernsehsendungen, Beruf und Karriere, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, work-life balance, Berufs- und Arbeitswelt, Beruf, Arbeit, Hörverstehen, listening comprehension, listening, hören, Podcast, podcast, combining work and life, giving advice, Ratschläge geben, creating a podcast, Gruppenarbeit, group work, media comptence, Medienkompetenz, podcast gestalten, audacity
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
4 Seiten
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