Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Frankreich und die Frankophonie, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Songs, Chansons, Französische Lieder, Einsatz von Chansons im Französischunterricht, Frankophone Lieder, Songs zu Frankophonie, Lisa LeBlanc, Französische Sänger, Französische Liedtexte, Québicismen, Französisch im Québec, Französisch in Kanada, Akzente im Französischen, Motivierende Lieder im Französischunterricht, Französische Umgangssprache in einem Chanson, Sprechanlässe durch Chansons, Kultur Frankreichs
