
Religion-Ethik, Sachunterricht, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Miteinander leben, Soziales, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Gruppe und Gesellschaft, Menschenrechte, Benachteiligung und Ungerechtigkeit, Gefühle und Bedürfnisse, Gleichheit und Verschiedenheit, Regeln, Rechte und Pflichten, Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit, Fairness und Gerechtigkeit, Gerechtigkeit/ Ungerechtigkeit, Briefgeheimnis, UN-Kinderrechtskonvention, Tagebuch, Geschenke, privates Eigentum, motivierender Lernanlass, Erholung, Spielen