
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Alltagsleben, Lesetechniken, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Beruf und Arbeitswelt, Stilles Lesen, Argumentieren und Diskutieren, describe the cartoon, explain the mistake, Teen Job Interview, best answers, holiday job, apprenticeship, Differenzierung, TPS-Methode, Zusatzmaterial, Rollenspiel, Erwartungshorizont