
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Rolle des Individuums, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Berichten und Beschreiben, Dilemmas, speaking, sprechen, speaking competence, Sprechkompetenz, vorstellen, presenting, presentation, Präsentation, Leseverstehen, reading comprehension, Crooked Letter, Touch-Turn-Talk activity, placemat, Gespräch