
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Texte, Produktion mündlicher Texte, Gesellschaft, Pragmatisches Schreiben, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Rolle des Individuums, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Interviews, Interviews führen, Präsentationen und Vorträge, Argumentieren und Diskutieren, Dilemma, speaking, sprechen, presenting, presentation, Präsentation, discussion, Interview, The Joy Luck Club, Leseverstehen, reading comprehension, Diskussion, speaking competence, Sprechkompetenz