Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Medienkompetenz, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Zusammenhängendes Sprechen, Lesen von Ganzschriften, Nutzungskompetenz, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Strategien zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Berichten und Beschreiben, Zusammenfassungen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Literarische Texte als Schreibanregung, Chris Wooding, Science-Fiction, lo-net2, Twitterature, Online-Posting