
Französisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Alltagsleben, Situationsgebundene Sprachkonventionen, Medien und Kommunikation, Schreiben nach Textvorlagen, Formelles Schreiben, Funktions- und Interpretationswortschatz, Themenspezifischer Wortschatz, Brief, Bewerbung, poser sa candidature, candidature, themenspezifischer Wortschatz, support linguistique, Bewerbungsschreiben, Bewerbung strukturieren, analyse, Analyse, Schreiben, production écrite