Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Kreatives Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Detailgenaues Lesen, Reden und Vorträge, Literarische Texte als Schreibanregung, Come together as one united people, Persuasive appeals, Shocked letter, Note taking activity, Trumps Ausdrucksweise