
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Alltag und Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Songs, Soziale Entwicklungen und Probleme, Unterrichtsgespräche, Immigration und Integration, Themenspezifischer Wortschatz, La cité du Plan d’Aou, Gesellschaftliche Brennpunkte, Armut, Gesellschaftliche Probleme, Französischsprachige Lieder, Lieder zum Thema "immigration", Französische Lieder zu gesellschaftskritischen Themen, Gesellschaftskritik, Über Musik sprechen, Lieder analysieren, Quartiers sensibles