
Englisch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Themenspezifischer Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Feste und Bräuche, Bräuche und Traditionen, Erzählungen, Mit- und Nachsprechen von Texten, Wissenswertes und Skuriles zum Pancake Day, Paul, the talking Pancake, Ready, set, toss, Pancake race, Storytelling: The Big Pancake, A Pancake Day at school, Pancake rhymes, begleitende Gestik und Mimik, A recipe for pancakes