
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Persönliche Identität, Alltagsleben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Freizeit und Interessen, Schule, Austausch vorbereiten, Sich vorstellen, Austauschpartner finden, Austauschprogramm festlegen, Sprechkompetenz, Stationenarbeit zum Thema "Austausch", Vokabeln zum Thema "Austausch", Erfahrungen während des Austauschs, Über einen Schüleraustausch sprechen, Einen Schüleraustausch reflektieren, Schreibkompetenz