
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gestaltungskompetenz, Nutzungskompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Planen von Texten, Filme, Kommunikative Strategien, Funktions- und Interpretationswortschatz, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Dokumentarfilm, Schulweg, way to school, Film, Hörsehverstehen, Dokumentarfilm verstehen, storyboard erstellen, Film erstellen, on the way to school, making a documentary