On my way to school - Schulwege und Tagesabläufe vergleichen und reflektieren
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Erzählen, Berichten, über den Schulweg sprechen, einen Steckbrief schreiben und vorstellen, Schulwege vergleichen, Differenzierung, Journey, Global Goal 4, Quality education, Tafelanschrift, My way to school, den eigenen Schulweg beschreiben, worksheet, Wortschatzkarten, Ungleichheit bei internationalen Bildungschancen
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
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