
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Wortarten, Der einfache Satz, Zusammenhängendes Sprechen, Verb, Prädikat, Berichten und Beschreiben, Guckloch Methode, situativer Kontext, Differenzierung, Induktiver Grammatikunterricht, Story Stripes, Tafelanschrift present-progressive, action cards, pantomime