
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Kreatives Schreiben, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Epische Kurzformen, Selektives Lesen, Literarische Texte als Schreibanregung, Visuelle Verfahren, True/False questions, Zuordnungsaufgabe, Lückentext vervollständigen, writing a note, writing a letter, Ende der Geschichte malen, Tipps geben, problems, teenagers