New York City: The World Trade Center
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Paraphrasieren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Geschichte, Gebrauchstexte, Berichten und Beschreiben, Detailgenaues Lesen, Markieren, Lautes Lesen, USA, Interviews, Skyscraper, Terrorist attack, Note-taking
8.-9. Klasse
Realschule, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
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