
Englisch, Geschichte, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Neuzeit, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Absolutismus und Aufklärung, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Geschichte, Einheit und Freiheit, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Napoleon 1769-1821, Argumentieren und Diskutieren, Selektives Lesen, Beschreiben, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Napoleon, Code Civil, Frankreich, France, Geschichte, history, reading comprehension, Leseverstehen, Napoleon Bonarparte, French Revolution, Revolution Francaise, the coup of 18 Brumaire, politics, Politik