Na, wie war’s? - Situationsangemessen und adressatenbezogen beschreiben
Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Zuhören, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortschatzarbeit, Situationsangemessen, Adressatenbezogen, Beschreiben, Sprechen und Zuhören, Bildbeschreibung, Anleitung
1.-6. Klasse
Grundschule, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
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