
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Lesetechniken, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Alltagsleben, An Gesprächen teilnehmen, Visuelle Verfahren, Beruf und Arbeitswelt, Gesprächskonventionen, Rätsel, mysteries, mystery, Leseverstehen, reading comprehension, reading, lesen, Lernspiel, learning game, job interview, jobs, Bewerbung, Bewerbungsgespräch