
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Lesetechniken, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Alltagsleben, Visuelle Verfahren, Reisen, Rätsel, mysteries, Mystery, Lernspiel, learning games, reading comprehension, Leseverstehen, reading, lesen, London, UK