
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Verfügen über Leseerfahrung, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Lesetechniken, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Visuelle Verfahren, Rätsel, Mystery, Mysteries, Leseverstehen, reading comprehension, mysterious messages, reading activity, learning game, Lernspiel