
Englisch, Sachunterricht, Primarstufe, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Gesundheit, Produktion mündlicher Texte, Schreiben auf Textebene, Wortschatz, Nahrungsmittel und Ernährung, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Berichten und Beschreiben, Einkaufen, Content und Language Integrated Learning, Bilingualer Unterricht, Lernen mit allen Sinnen, Exotische Lebensmittel, Lebensmittelpyramide