Möglichkeiten der Diagnose und Förderung
Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Neueste Geschichte, Das Mittelalter, Vor- und Frühgeschichte, Das antike Griechenland, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Weimarer Republik 1918-1933, Erster Weltkrieg 1914-1918, Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien, Imperialistische Bestrebungen der Großmächte, Kolonialismus, Bewertungsbogen, Reflektieren, Beobachten, Rückmeldung
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
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