Mobbing unter Sklaven - Ganzheitlich lernen durch Texterschließung und pantomimische Rezitation
Dekodieren, Erschließung, ganzheitliches Lernen, Interpretation, Kompetenzaufbau, Methoden, Methodik, Texterschließungsverfahren, Textverständnis, Übersetzung
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
4 Seiten
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