
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Beschreiben, Werbung, Werbung im Französischunterricht, Werbeanzeigen, Analyse von Werbung, Botschaft von Werbung, Werbeplakate, Werbeplakate beschreiben, Über Werbung diskutieren