Informationstext zur Förderung von Mitbestimmung in der Grundschule durch digitale Tools. Die Seite präsentiert empirische Forschungsergebnisse zu Schülerwünschen nach Mitbestimmung, deren positive Auswirkungen auf Kompetenzen und Leistung sowie eine Übersichtstabelle gängiger digitaler Anwendungen kategorisiert nach Mitbestimmungsfacetten.