von Alexander Kraus

Mit harten Bandagen - Das Lied „Protège-tibia“ von MC Solaar

Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Alltagsleben, Alltag und Gesellschaft, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Sport, Themenspezifischer Wortschatz, Songs, Sport, Thema Sport im Französischunterricht, Französisches Lied, Fußball, MC Solaar, Französischer Rapper, Steckbrief eines Rappers verfassen, Wortschatzarbeit, Thema "le football", Wortfeld "Fußball", Motivierende Themen