Mit einem Ketteninterview die Lernausgangslage erfassen - Ein Unterrichtsbeispiel zum Thema Luft
Physik, Sekundarstufe I, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Vorbereitung, Einführung, Durchführung, Auswertung
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
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