Einheit • Persen • von Annette Holl

Mit den Mompitzen durchs Vorschuljahr - Teil 2

Methodische Hinweise zu zwei handlungsorientierten Aktivitäten mit Bausteinen und Muggelsteinen zur Förderung von Mustererkennung und Musterfortsetzung im Anfangsunterricht. Die Seite beschreibt konkrete Unterrichtsideen mit Differenzierungsmöglichkeiten und Variationen für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit den Mompitzen durchs Vorschuljahr

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Fächerübergreifend

1. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Räumliches Denken
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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