Fachlicher Hinweistext zur Nutzung von Bilderbüchern für Demokratiebildung in der Grundschule. Der Text diskutiert, wie aktuelle Bilderbücher demokratiebezogene Themen aufgreifen und welche pädagogischen Herausforderungen bei der kritischen Auseinandersetzung mit undemokratischen Strukturen in populären Geschichten entstehen.
