Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Neuzeit, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Frühe Neuzeit, Texte, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Gesellschaft und Kultur, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, An Gesprächen teilnehmen, Statistiken und Graphiken, Darstellende und argumentative Sachtexte, Merchant houses, Medieval craftsmanship, Early trading houses, Living and working conditions