Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Neuzeit, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Medien, Frühe Neuzeit, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Gesellschaft und Kultur, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Gestaltungskompetenz, Akustische Verfahren, Sound effects, Pitmen, Living and working conditions, Trading house