Methoden: Mehrperspektivität und interkulturelle Kompetenz
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Fachdidaktische Grundlagen, Bilingualer Unterricht, Bilingualer Sachfachunterricht, Interkulturelles Lernen, Methoden, Unterschiedliche Perspektiven betrachten, Unterrichtsmethoden, Mehrperspektivitätswürfel, Post-it-Methode, Eisbergmodell, Lexikalische Zuweisungen, Les six chapeau de la réflexion, Fachdidaktische Hinweise
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
2 Seiten
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