Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker

Mensch und Schwein im Hirnvergleich

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit zum Gehirn mit einem echten Schweinehirn als Realobjekt. Der Text beschreibt die praktische Umsetzung, Materialbeschaffung, Schülererfahrungen und didaktische Tipps zur Konservierung des Gehirns für wiederholte Nutzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Netzwerk der Nervenzellen

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Biologie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Funktionen von Nervenzellen beschreiben
Schüler können die Struktur und Funktionen verschiedener Gehirnbereiche erklären
Schüler können neurobiologische Prozesse beim Lernen und Gedächtnis nachvollziehen
Schüler können Nervensysteme verschiedener Tierarten vergleichen und bewerten
Schüler können optische Täuschungen und Wahrnehmungsprozesse analysieren