Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Pragmatisches Schreiben, Überarbeiten von Texten, Argumentieren und Diskutieren, Media and society, Visions of the future, Writing frame, Peer assessment, Sample solution
