
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Sprachmittlung, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Reflexion der Sprachmittlung, Rezeption mündlicher Texte, Fachdidaktische Grundlagen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Feedback geben, Rückmeldung, Mündliche Sprachmittlung, Sprachmittlung, Austauschsimulation, Mediation, Mediatoren, Bewertung einer Mediation, Berwertungskriterien Mediation