Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Sprachmittlung, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Pragmatisches Schreiben, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Umgang mit dem zweisprachigen Wörterbuch, Radio- und Fernsehsendungen, Selektives Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Präsentationen und Vorträge, Suchsel, write sentences, radio interview, favourite band, news on TV, main topics, Lückentext ausfüllen, social networking sites, advantages and disadvantages, comment, video games, violence, phrase bank, online schools, commercials, catch phrase, story line, target group, create own commercial, product, music, singer, timeline
