
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Zusammenhängendes Sprechen, Städte, Präsentationen und Vorträge, Entwicklung Madrids, ayer y hoy, plazas en Madrid, Plätze und Gebäude Madrid, Textverständnis, Veränderung, Pro und Contra