
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Erschließung von Texten, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Gebrauchstexte, Wortschatz, Journalistische Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Kommunikation, Textproduktion, Wortschatz, Bildbeschreibung, Medien, Argumentation, Pro, Contra