Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Literatur, Gesprächskompetenz, Grundlagen, Literarische Gespräche, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, über Literatur sprechen, Lesegespräch, Heidelberger Modell, Dialog mit Literatur, Dialog über Literatur, literarische Gespräche vorbereiten
