Lindenberg und die „Panische Musik“
Musik, Kunst, Sekundarstufe I, Musikgeschichte, Musikpraxis, Kunstbegegnung und -betrachtung, Jazz/ Popularmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Musik hören, Assoziative Verfahren der Bildrezeption, Stile der Popularmusik, Popularmusik, Musik beschreiben, Betrachtung des Bildes zu Musik, Pop, Dixieland Jazz, Groupie, Hamburg, Ragtime, Schiff, Metapher
8.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
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