„Liebste Löwin, willst du mit mir Bananen fressen?“
Deutsch, Primarstufe, Schreiben, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibfertigkeiten, Grundlagen, Planen von Texten, Gestaltung von Texten, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Überarbeiten von Texten, adressatengerecht, adressatenorientiert, Schreibkompetenz, Überarbeitungskompetenz, inhaltliche Überarbeitung, Perspektivenübernahme, Empathiefähigkeit, Vom Löwen der nicht schreiben konnte, Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte
1.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
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