
Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung von Lesen, Verfahren der Textanalyse, Liebe auf den ersten Blick, Lesetext zu dem Thema Liebe auf den ersten Blick, Lesetext, Lesetext und Aufgaben in jeweils zwei Differenzierungsstufen, Lesekompetenz, Lesekompetenz fördern, Lesekompetenz überprüfen, Leseverstehen, Leseverständnis