Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Sprachreflexion, Grundlagen, Schreibfertigkeiten, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Gestaltung von Texten, Planen von Texten, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Schreibaufgabe, kreativer Schreibauftrag, Comicsprache, comicspezifisches Material, Bildfolge, Geschichte, Bild-Text-Kombination, Bilder lesen, Ägypten, Schreibmotivation, Schreibkompetenz
